Förderschwerpunkte

Hören und Sprache

Bei unseren Teilnehmenden im Förderschwerpunkt Hören handelt es sich um junge Menschen, bei denen eine Hörbeeinträchtigung belegt ist. Dazu zählen:

• Schwerhörigkeit
• Gehörlosigkeit
• Resthörigkeit.

Die Art und Ausprägung der Schädigung kann sehr unterschiedlich sein, ebenso die Versorgung mit technischen Hilfsmitteln. In der Praxis resultieren daraus meist massive Sprachbeeinträchtigungen und ein deutlich eingeschränkter Wortschatz.

Bei Teilnehmenden mit Sprachbeeinträchtigungen können zum Beispiel folgende Störungen bestehen:

• Sprachentwicklungsstörung
• Lese-Rechtschreib-Schwäche
• Sprachentwicklungsverzögerung
• Stottern

Damit einhergehend haben diese jungen Menschen häufig Defizite in der sozialen Kompetenz. Sie benötigen besondere Hilfen einer behindertenspezifischen Einrichtung in Bezug auf die Berufsvorbereitung oder Berufsausbildung.

Lernen

Jugendliche und junge Erwachsene, die wegen ihres Förderbedarfes im Lernen bei der beruflichen (Erst-)Eingliederung besondere Unterstützung bedürfen. Dies äußert sich zum Beispiel in:

• Schwache Leistungen in spezifischen Fächern vor allem in Deutsch und Mathematik
• Ungünstige Lernstrategien
• Geringe Lerngeschwindigkeit
• Probleme mit der Aufmerksamkeit
• Erschwertes Verstehen von Vorgehensweisen

Neben ihres Förderbedarfs im Lernen bestehen bei den jungen Menschen oftmals auch emotionale und soziale Beeinträchtigungen mit Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten.

Somit sind die Chancen auf eine gelingende berufliche und gesellschaftliche Teilhabe stark eingeschränkt.